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„Stadt ist Lebensraum“
Kinder und Jugendliche sind Fachleute in eigener Sache. Und nicht immer wissen „die Großen“, was für Kinder und Jugendliche das Beste ist. Das stellen mehr und mehr auch Politiker und Politikerinnen, Planer und Planerinnen, Jugendpfleger und Jugendpflegerinnen, Lehrer und Lehrerinnen fest. Und so nutzen sie dieses besondere Fachwissen, diese besonderen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen und beteiligen sie an vielen Entscheidungdprozessen. Kinderpolitik und Kinderinteressenvertretung sind deshalb ganz eng mit Kinderbeteiligung verbunden.
Im Jugendforum setzen sich die Jugendlichen konkret mit ihrem Lebensumfeld auseinander.
Mit Video- und Fotostreifzügen erkunden sie ihre direkte Lebensumwelt, anhand dieser "Forscheraktionen" sollen sie Verbesserungsvorschläge erarbeiten, aber auch positive Aspekte in ihrer Stadt hervorheben.
Um konstruktiv mit den Jugendlichen zu arbeiten, können sie sich je nach Interesse für bestimmte Themenbereiche entscheiden. Die Themen lauten: "Freizeit und Kultur", "Mädchen", "Sport", "Stadt- und Verkehrsplanung".
Die erarbeiteten Anträge bzw. Beschlussvorschläge werden einmal jährlich dem Bürgermeister und dem Stadrat vorgelegt und gemeinsam diskutiert.
Für Teilvorhaben wird ein Betrag von 2500,00 Euro von der Stadtverwaltung als Eigenmittel festgelegt, über den die Jugendlichen über Anträge frei verfügen können, z.B. für Konzerte, Fahrten, Bildung, Mädchenarbeit, Sportangebote etc..
Die Beteiligungsprojekte in den Schulen und in den Kindergärten werden vor Ort in einer Zukunftswerkstatt bzw. Schulraumanalyse erarbeitet und durchgeführt. Hierüber entwickeln sich dann die einzelnen Projekte. Beteiligungsprojekte könnten sein: Schulhofgestaltung, Schülermitbestimmung, Arbeitsgemeinschaften, Klassenraumgestaltung, Programmangebot an verlässlichen Grundschulen etc.. Bei den Beteiligungsprojekten in den Schulen nehmen Sozialpädagogik-StudentInnen in Form eines Projektstudiums von der Katholischen Fachhochschule Norddeutschland, Abteilung Vechta teil.
Ziele von Beteiligungsprojekten:
- Den persönlichen Entwicklungsspielraum vergrößern
- Den Jugendlichen einen Rahmen geben, um konkret ihre Bedürfnisse zu artikulieren
- Engagement und Motivation zur Mitgestaltung ihres direkten Lebensumfeldes fördern
- Der Politikverdrossenheit entgegenwirken
- Den Kontakt zwischen den Generationen herstellen
- Identifikation mit der Stadt
- Soziale Verantwortung
- Integration von Aussiedlern und ausländischen Jugendlichen
- Eine neue ihrer Generation angemessene politische und soziale Kultur begünstigen
Zielgruppe:
Alle Kinder und Jugendliche aus der Stadt Cloppenburg (Beteiligungsprojekte an den Schulen)
Jugendliche ab der 5. Klasse aller Schulformen
Jugendliche aus den örtlichen Jugendvereinen- und verbänden und dem Stadtjugendring.
Alle interessierten Jugendlichen, die Lust haben, sich aktiv an der Arbeit in ihrer Kommune zu beteiligen.
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